alates 12.02.2003|  |külastust
Tiigi 78, Tartu 50410
Tel (+372) 7 375 902
Fax (+372) 7 376 152
webmaster  
JUHENDATAVAD TEEMAD 2009/2010 ÕPPEAASTAL

september 2009


Jüri Allik

1. Isiksusepsühholoogia
2. Emotsioonid
3. Tajupsühholoogia
    Tegu on alateemadega suurematest projektidest 
 
 
Andero Uusberg ja Jüri Allik
Isiksuse elektrofüsioloogilised korrelaadid
 

Talis Bachmann

1. Tähelepanuprotsesside uurimine
2. Nägude äratundmine
3. Eksperimentaalsed uurimused õiguspsühholoogias
4. Teadvuse eksperimentaalne uurimine
5. Selektiivse ruumitähelepanu mehhanismid ja seaduspärasused 
6. Ruumiliselt kvanditud (pikseleeritud) kujutiste taju mikrogenees
7. Visuaalne maskeerimine: seosed teadvuse mehhanismidega
8. Flash-lag efekt: meetod tajukiirenduse uurimiseks?
9. Illusoorsete kontuuride taju seaduspärasused
10. Proto-objektide muutumine diferentseeritud objektideks nägemistaju mikrogeneesis
11. Inimnägude kategoriseerimine mikrogeneesi ja isiksusepsühholoogia kontekstis 
12. Paul MacLean’i psühhobioloogilise kontseptsiooni rakendamine käitumuslike ja hinnangupsühholoogiliste eelistuste uurimisel
13. Eksperimentaalne uurimus kognitiivsest õiguspsühholoogiast (teema kuulub täiendavale täpsustamisele) 
14. Aju transkraniaalse magnetstimulatsiooni kasutamine tunnetusprotsesside uurimisel
 
Uued teemad (laborikatsed Tallinnas, seega sobivad neile, kes sageli Tallinnas käima peavad):
1. Tähelepanu eksperimentaalpsühholoogia
2. Tajuobjektide teadvustamise tahhistoskoopiline uurimine
3. Tajuobjektide teadvustamise uurimine transkraniaalse magnetstimulatsiooniga
4. Tajuobjektide teadvustamise uurimine EEG meetoditega
5. Nägudetaju eksperimentaalne uurimine
6. Kommunikatsiooni siiruse objektiivsete signaalide uurimine
7. Kognitiivse neuroteaduse rakendamine õiguspsühholoogias
8. Teadvuse neurobioloogilised alusprotsessid
9. Teadvusseisundite uurimine transkraniaalse magnetstimulatsiooni abil
 
 
Iiris Luiga ja Talis Bachmann
 
Binokulaarse võistluse fenomeni uurimine TMS meetodiga
Teema lühikirjeldus:
Parema parietaalsagara rolli on märgitud ülesannetes, mis nõuavad ruumis ja ajas nihutatud visuaalsete sündmuste tähelepanemist (VanRullen, PAscual-Leone & Battelli, 2008). Paremat inferioorset parietaalsagara ajukoort peetakse sündmuste ajalise taju ehk "millal" juhttee osaks. Parietaalsed piirkonnad üldiselt on aga "kus" tähelepanu piirkond. Seega on parema inferioorse parietaalsagara ajukoor kohaks, kust otsitakse liikumise (millal ja kus info on integreeritud) tähelepanemisega seotut ning samuti on siis loogiline oletada, et see piirkond on seotud ka ajas erineva tajupildi domineerimise fenomeniga ehk binokulaarse võistluse fenomeniga. Huvitav oleks uurida, miks erinevatel uurijatel selle piirkonna TMSiga stimuleerimine on andnud erinevad tulemused. Esimene eksperiment on osaliselt valmis programmeeritud ja ootab tegijat. (VanRullen, R., Pascual-Leone, A., & Batteli, L. (2008) The continuous Wagon wheel illusion and th 'when' pathway of the right parietal lobe: a repetitive transcranial magnetic stimulation study. PLoS ONE, 3(8), e2911).

 
Carolina Murd ja Talis Bachmann
 
1. Liikumistaju uurimine psühhofüüsikalistel ja transkraniaalse magnetstimulatsiooni meetoditel
2. Liikumistaju uurimine transktaniaalse magnetstimulatsiooni ja elektrofüsioloogilistel meetoditel
 
 
Jaanus Harro

Uurimistöö valdkonnad, milles üliõpilased saavad väiksema piiritletud projekti
1. Depressiooni, ärevuse ja ravimsõltuvuse neurobioloogia uurimine katseloomadel 
2. Neuropeptiidide psühhofarmakoloogia 
3. Afektide ja isiksuse psühhogeneetilised ja -keemilised alused 
4. Geenide ja keskkonna vastasmõju psühhobioloogia Eesti laste isiksuse, käitumise ja tervise uuringus 
5. Ülemääraselt riskiva käitumise psühhofüsioloogilised korrelaadid
 
 
Toivo Aavik
 
Meeste tervis ja tervisekäitumine 
 
 
Kirsti Akkermann
 
1. Söömishäired/söömiskäitumine ja sellega seonduvad psühholoogilised konstruktid
2. Söömishäired ja serotoniinisüsteemi funktsioneerimine

 
Triin Hannust
 
Laste teadmiste kujunemist mõjutavad tegurid
 
 
Kaia Kastepõld -Tõrs

Stress ja meeleoluhäired viljatusravi mõjutajatena

 
Kenn Konstabel 
 
1. Laste isiksuseomadused ja tervistmõjustav käitumine
2. Sotsiaalselt soovitav vastamine isiksuseküsimustes
3. Kognitiivsed protsessid isiksuseküsimustele vastamisel
 

Kairi Kreegipuu 
 
1. Aju automaatse informatsioonitöötluse uurimine (EEG meetoditega). 
Koos Nele Kuldkepiga.
Planeeritavate uurimistööde eesmärgiks on uurida aju automaatset vastust erinevustele stimulatsioonis kuulmis- ja nägemismodaalsuses. Uurimise alla tuleb mittekokkulangemise negatiivsus (mismatch negativity ehk MMN, vt. Näätänen, 1992), mis on EEG kõvera automaatselt tekkiv negatiivne väljalöök, mis tavaliselt tipneb 150-300 ms juures ning mis tekib vastusena kõige erinevamatele hälvetele sensoorses stimulatsioonis (kuulmises nt. heli valjuses, kestvuses, kõrguses, aga ka üldise stimulatsioonimustri mittejätkuvuses, vt. ülevaade Näätänen, Paavilainen, Rinne & Alho, 2007). MMN on laialt tuntud ka kui indeks, mille abil saab hinnata kortikaalse töötluse taset ning indiviidi funktsionaalset seisundit (Kujala, Tervaniemi & Schröger, 2007; Näätänen et al., 2007). Keskendume MMN ilmnemise tingimuste ning piirangute uurimisele nägemismodaalsuses, kasutades selleks lisaks elektrofüsioloogilistele mõõtmistele ka nägemissüsteemi ajalist lahutusvõimet indekseerivat CFF meetodit (critical flicker frequency) ning käitumuslikke reaktsioone. Lisaks pakub huvi küsimus visuaalse ja auditoorse MMN-i omavaheliste seoste kohta ning MMN ilmnemine emotsionaalsete stiimulite korral.
Täpsem teemapüstitus kokkuleppel.
2. Ajataju 
Eksperimentaalne teema uurimaks, kuidas ajataju (intervallide kestvuse hindamine ja produtseerimine) seostuvad inimese seisundi ja stiimulmaterjaliga. 
3. Osad rakendusprojektist "Kehalise ja vaimse töövõime optimeerimine kuumastressi tingimustes" 
Koos Maria Tammega, selles vallas töötavad ka doktorandid Merle Havik ja Ainika Jakobson. 
Eesmärk on kindlaks teha, kuidas keskkonna kõrge temperatuur ja kehaline koormus (eraldi ja interaktsioonis) mõjutavad vaimset pingutust nõudvate ülesannete (kaardimälu, skemaatilisel kaardil orienteerumine, töömälu jms) lahendamist. 
Lisaks igasuguseid muid eksperimentaalseid teemasid kokkuleppel
 

Maie Kreegipuu ja Kristo Burk
 
Intelligentsuse hindamine individuaaltestidega. Wechsleri intelligentsus-skaalade kohandamine ning valideerimine norm- ja kliinilisel populatsioonil
Tegemist on osadega suuremast ühisprojektist, mille tarvis on vaja läbi viia rida pilootuuringuid, sobivad seminaritöödeks.
 
 
Maie Kreegipuu
 
Dimensionaalne lähenemine isiksusehäiretele, isiksusehäirete uurimine SNAP testiga ja SNAP alaskaalade valideerimine
 
  
Aavo Luuk 
  
1. Sooritusega seotud ärevuse uurimine
2. Ärevuse mõõdikute omadused
3. Stressi mõõtmine
4. Stressi, depressiooni ja ärevuse mõõtmine
5. Tunnetusülesannete analüüsi meetod
6. Kontseptuaalselt eristuvate seosetüüpide psühhomeetriline hindamine sõnadel
 
 
Olev Must 
  
1.  Flynni efekt: reaalsus või artifakt?
2. TÜ sotsiaalteaduskonna vastuvõtutesti ennustatav valiidsus
3. Gümnaasiumi riigieksamid ja akadeemiline edu kõrgkoolis
4.  Vaimse võimekuse testi tulemused ja koolihinded: sarnasused ja erinevused
5.  Akadeemililist edu kujundavad tegurid kõrgkoolis
6.  Ettekujutused akadeemilisest edust 
Muu huvitav teema kokkuleppel
Uued teemad:
1. Üliõpilaste epistemioloogilised ettekujutused: Schommeri epistemioloogia-alase küsimustiku adapteerimine eesti keelde
2. Üliõpilaste ettekujutused intelligentsuse avaldumise erinevatest  vormidest (üldintelligentsus, akadeemiline edukus, edukus tavaelus).
 
 
Katrin Mägi
 
Motivatsiooniliste suundumuste areng algklassides ja õpetajate ning vanemate uskumused/hinnangud laste võimete kohta
 
 
Marika Paaver
 
1. Liikluskäitumisküsimustike adapteerimine Eesti oludele"
2. Algajate autojuhtide riskeeriva liikluskäitumise vähendamisele suunatud sekkumisprogrammi kaugmõju hindamine
 
 
Endel Põder 
  
1. Tähelepanu ja objekti keerukus
2. Objektide tiheduse /läheduse mõju (crowding)
3. Reaalse maailma piltide statistiline analüüs
4. Objektide eristamine erinevat tüüpi visuaalsest mürast 
Või midagi muud nägemistaju valdkonnast
 

Marika Rauk 
 
1.  Mälu
2.  Metamälu
3.  Esteetilised hinnangud ja isiksuse omadused
Üliõpilase enda teema kokkuleppe korras


Anu Realo
 
1. Isiksus ja emotsioonid
2. Õnnelikkus ja eluga rahulolu
3. Isiksus ja rahvusliku iseloomu stereotüübid 
 

Monika Schmidt
 
Isiksus ja sugu
                                        

Peeter Tulviste

Eestikeelse psühholoogia-alase kirjavara algus
 
 
Katrin Pruulmann ja Peeter Tulviste
 
Reet Montonen ja lapsepsühholoogia Eestis
 
 
Tiia Tulviste 
 
1. Lapse kõne areng 
2. Teismelise suhted oma vanemate ja õpetajatega
3. Vanemate kasvatuseesmärgid 
 
 
Kätlin Konsatbel ja Tiia Tulviste
 
Soolised erinevused suhtlemisstereotüüpides
 
 
Kenn Konsatbel ja Tiia Tulviste
 
Kõnest arusaamise uurimine Reynelli testi abil
 
 
Tiia Tulviste ja Pirko Tõugu
 
1. Laste omavahelist suhtlemist mõjutavad tegurid
2. Sotsiaalsete normide kasutamine eesti ja vene laste omavahelises
suhtlemises
 
 
Astra Schults 
 
Lugemisraskustega laste hindamine
 
  
1. Väikelapse arengu hindamine BAyley-III sotsiaal-emotsionaalse ja kohanemiskäitumise skaala abil
2. Emapoolse mõistvuse hindamine lapse teisel eluaastal (normgrupp)
3. Emapoolse mõistvuse hindamine lapse viiendal eluaastal (kliiniline grupp - madala sünnikaaluga enneaegsetel)
Juhendatavad võiksid huvituda lapse vaatluse video analüüsist arvutis ja olema valmis intervjuude transkriptsioone tegema
 
 
Margus Ennok (MSc),
TÜ Närvikliiniku teadur, kontakt margus.ennok@ut.ee
 
Neuropsühholoogiliste hindamisvahendite adapteerimine
Tegemist on erinevaid kognitiivseid võimeid hindavate testide kohandamise ja  normeerimisega 
Juhendatavad teemad 2009/2010